1. Organisation

Les prestations sont proposées principalement les lundi, mardi, jeudi et vendredi, entre 11h et 18h, pour des séances d'une à deux heures.

• Choix libre des créneaux, des établissements et du volume d’activité
• Liberté d’accepter ou de refuser toute mission proposée
• Possibilité de suspendre temporairement l’activité
• Aucune exclusivité : possibilité d’intervenir pour d’autres clients

En cas de désistement après acceptation, un délai de prévenance de trois jours est requis afin d'assurer la continuité du dispositif.

2. La mission

Le tuteur encadre un groupe de cinq à huit élèves et structure leur travail personnel.

Son intervention consiste notamment à :

• organiser le temps de travail ;
• vérifier la compréhension ;
• accompagner la méthode ;
• développer la autonomie.

Des thèmes méthodologiques sont proposés chaque semaine (organisation, mémorisation, préparation d'un contrôle, etc.).

Le cadre pédagogique est commun, mais l’intervenant conserve son autonomie dans la manière d’exécuter la prestation.

3. Le cadre

Les interventions se déroulent dans un environnement organisé :

• coordination sur place ;
• règles de fonctionnement ;
• équipe d’appui.

Cette organisation relève de la coordination du dispositif et n’instaure aucun lien hiérarchique : la prestation est réalisée en toute indépendance technique.

4. Le statut

Les prestations sont réalisées en micro-entreprise.

• Rémunération à partir de 15 € par heure en province et 17 € à Paris
• Facturation des missions effectuées, paiement après émission de facture

Un accompagnement peut être proposé pour la création du statut.

5. Sélection

Le processus comprend :

• Une présentation en ligne du dispositif
• Des tests académiques
• Un entretien d'information et de validation